Les Écoles De Commerce

A l’issue de cet enseignement, l’étudiant est capable de comprendre et produire des textes longs et des activités orales, intégrant des structures de phrases complexes et un vocabulaire enrichi, développant une argumentation. A l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera capable de comprendre des textes simples, de comprendre et produire des phrases appliquées à la vie quotidienne.

Objectifs d’apprentissage Cet EC poursuit l’enseignement du chinois structure de la langue du semestre 1. Consolidation et apports de nouveaux points essentiels de la grammaire de base de la langue chinoise. Objectifs d’apprentissage cet EC à Angers poursuit l’enseignement structure de la langue dispensé au 1er semestre. Objectifs d’apprentissage Cet EC poursuit l’enseignement expression orale en laboratoire du semestre 1, en consolidant le travail sur la phonétique, la compréhension et l’expression orales. A l’issue de cet enseignement, l’étudiant est capable de comprendre et produire des phrases et des dialogues, utilisant des structures de phrases plus complexes et un vocabulaire de plus en plus enrichi. A l’issue de cet enseignement, l’étudiant est capable de comprendre des contenus longs et de faire une production orale en continu en développant une argumentation, intégrant des structures de phrases plus complexes et un lexique enrichi.

Le stage est évalué par un rapport écrit et une soutenance en présence d’au moins deux enseignants et si possible du tuteur en entreprise. Ces deux académies abritent les trois meilleures écoles de commerce de France (HEC, ESSEC, ESCP Europe) et de nombreuses autres écoles qui sont très cotées et font partie de la prestigieuse Conférence des Grandes Ecoles (CGE).